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Estetica, etica e fede nell’ascesa dell’uomo
secondo Kierkegaard

 

 

 

 

 

Søren Kierkegaard (1813-1855), considerato il padre dell’esistenzialismo cristiano, ha sondato il tema dell’esistenza umana attraverso una prospettiva profondamente individuale, ponendo al centro della sua riflessione la soggettività e l’esperienza personale. Secondo Kierkegaard, l’esistenza non può essere compresa tramite categorie universali o concetti astratti, ma va vissuta e interpretata individualmente, in un rapporto autentico con se stessi e con Dio. In questo contesto, il filosofo danese elabora la teoria dei tre stadi dell’esistenza, che non rappresentano semplici tappe cronologiche, ma piuttosto scelte esistenziali che l’individuo può compiere nel corso della sua vita.
La concezione kierkegaardiana degli stadi dell’esistenza si fonda sull’idea che l’uomo sia un essere finito e imperfetto, costantemente posto di fronte a scelte che ne determinano la qualità della vita e il grado di autenticità. Tuttavia, il passaggio da uno stadio all’altro non è automatico né garantito. Avviene spesso attraverso crisi esistenziali profonde, momenti di angoscia e disperazione che spingono l’individuo a interrogarsi sul senso della propria vita. Kierkegaard individua tre principali modalità esistenziali: lo stadio estetico, lo stadio etico e lo stadio religioso, ciascuno dei quali riflette un diverso modo di rapportarsi alla realtà, al sé e al divino.

Lo stadio estetico rappresenta il livello più immediato e superficiale dell’esistenza umana. In questa fase, l’individuo vive orientato alla ricerca del piacere, del godimento e della bellezza, evitando sistematicamente ogni forma di responsabilità o impegno profondo. La vita estetica è dominata dall’immediatezza e dall’edonismo: l’obiettivo dell’individuo estetico è quello di evitare la noia, considerata da Kierkegaard come il più grande pericolo per l’esteta, poiché essa svela il vuoto esistenziale che si cela dietro la maschera del piacere. L’esteta vive come spettatore della propria vita, senza mai coinvolgersi realmente. La sua esistenza è frammentata, priva di unità e coerenza, segnata dall’incapacità di stabilire legami autentici e duraturi. Egli si rifugia nell’arte, nella musica, nella letteratura, oppure si dedica a esperienze effimere e sensazionali, che gli consentano di mantenere un certo distacco emotivo. L’ironia diventa uno strumento fondamentale per l’esteta, poiché gli permette di osservare la realtà senza esserne toccato profondamente, mantenendo un atteggiamento di superiorità intellettuale e di distacco. Tuttavia, questa continua ricerca del piacere e dell’evasione non è priva di conseguenze. Kierkegaard sottolinea che l’esteta è inevitabilmente destinato a sperimentare la disperazione. Questa disperazione, tuttavia, è inizialmente celata: l’esteta non ne è pienamente consapevole, poiché il suo stile di vita mira proprio a evitare ogni confronto serio con la propria interiorità. La noia diventa il segnale della crisi imminente, un sintomo del vuoto esistenziale che l’esteta tenta invano di colmare. Un esempio emblematico di questa condizione è rappresentato dalla figura di Don Giovanni, che Kierkegaard analizza in Aut-Aut. Don Giovanni incarna l’archetipo dell’esteta: seduttore instancabile, vive esclusivamente per il piacere della conquista, ma ogni esperienza si dissolve nell’immediatezza, lasciandolo in una condizione di perpetua insoddisfazione. Il punto critico dello stadio estetico è la disperazione, una condizione esistenziale profonda che emerge quando l’individuo si rende conto della vacuità della propria vita. Kierkegaard distingue tra una disperazione inconsapevole e una consapevole: l’esteta inizia a riconoscere il proprio malessere solo quando la maschera del piacere crolla, rivelando l’angoscia sottostante. È in questo momento che si apre la possibilità di un passaggio allo stadio successivo, quello etico, ma non tutti gli individui riescono a compiere questo salto. Alcuni restano intrappolati nella disperazione, sprofondando in una condizione di nichilismo o autodistruzione.

Il passaggio allo stadio etico avviene nel momento in cui l’individuo riconosce la vacuità della vita estetica e decide di assumersi la responsabilità della propria esistenza. Lo stadio etico rappresenta, quindi, una fase di maggiore maturità e consapevolezza, in cui l’individuo abbandona la superficialità del piacere immediato per dedicarsi alla costruzione di un progetto di vita coerente e significativo. Vivere eticamente significa accettare la propria finitezza e i propri limiti, assumendo responsabilità non solo verso se stessi, ma anche verso gli altri e la comunità. L’individuo etico si impegna nel lavoro, nella famiglia, nelle relazioni sociali, cercando di realizzare il bene comune e di costruire un’esistenza solida e autentica. La scelta diventa l’elemento fondamentale di questo stadio: l’etico è colui che sceglie se stesso come progetto, assumendo le conseguenze delle proprie azioni e riconoscendo la propria libertà come fonte di responsabilità. La consapevolezza della colpa è un altro aspetto centrale dello stadio etico. L’individuo comprende che, nonostante i suoi sforzi, non potrà mai raggiungere la perfezione morale e che la sua esistenza è inevitabilmente segnata dall’errore e dalla fragilità. Questa consapevolezza genera un senso di colpa che non è distruttivo, ma funzionale alla crescita interiore e al miglioramento di sé. Il pentimento diventa quindi uno strumento attraverso cui l’individuo etico si confronta con i propri limiti e lavora per superarli. Tuttavia, anche lo stadio etico presenta dei limiti. L’impegno morale, se vissuto come fine ultimo dell’esistenza, rischia di condurre l’individuo a una nuova forma di disperazione, quella derivante dalla consapevolezza della propria impotenza di fronte all’infinito. L’etico comprende che, pur seguendo le regole morali e vivendo in modo responsabile, non può colmare il divario tra la propria finitezza e l’ideale assoluto del bene. Questo senso di inadeguatezza può generare angoscia e frustrazione, spingendo l’individuo verso una nuova crisi esistenziale. Il personaggio che meglio incarna lo stadio etico è quello del marito fedele e del cittadino esemplare, colui che vive secondo i princìpi morali, si dedica alla famiglia, lavora per il bene della comunità e accetta le proprie responsabilità. Tuttavia, anche questa figura, apparentemente realizzata, può sperimentare la crisi del senso e l’angoscia della finitezza.

Lo stadio religioso rappresenta il culmine del percorso esistenziale delineato da Kierkegaard. In questa fase, l’individuo riconosce i limiti dello stadio etico e comprende che l’autenticità piena della propria esistenza può essere raggiunta solo attraverso il rapporto diretto con Dio. Tuttavia, questo passaggio richiede un salto radicale, un atto di fede che implica il superamento della razionalità e l’accettazione del paradosso. La fede, per Kierkegaard, non è una semplice adesione intellettuale a dogmi o princìpi religiosi, ma un’esperienza esistenziale profonda che coinvolge l’intera persona. Il cuore della fede è il paradosso dell’incarnazione: l’infinito che si fa finito, Dio che si manifesta nella figura umana di Cristo. Questo evento è incomprensibile per la ragione umana e può essere accolto solo attraverso un atto di fiducia assoluta. Il “salto della fede” è il momento decisivo dello stadio religioso. L’individuo è chiamato ad abbandonarsi completamente a Dio, anche quando le sue richieste appaiono irrazionali o in contrasto con l’etica umana. Kierkegaard esamina questo concetto nel suo capolavoro Timore e tremore, analizzando il racconto biblico del sacrificio di Isacco. Abramo, pur amando profondamente suo figlio, è disposto a sacrificarlo per obbedire al comando divino, compiendo così un atto di fede estrema. Questo gesto non può essere giustificato moralmente o razionalmente: è un paradosso che solo la fede può sostenere. La figura del “cavaliere della fede” incarna l’individuo che riesce a vivere questo paradosso, accettando la sofferenza, l’angoscia e l’incertezza che la fede comporta. Egli vive pienamente il mondo, ma è interiormente distaccato, poiché la sua vera appartenenza è a Dio. Questa condizione genera una profonda serenità, frutto dell’abbandono totale alla volontà divina. Lo stadio religioso non elimina la disperazione, l’angoscia o il dolore, ma li trasfigura, inserendoli in un orizzonte di senso più ampio. La fede permette all’individuo di accettare la propria finitezza e di trovare un senso anche nella sofferenza, poiché essa diventa parte del cammino verso l’incontro con l’Assoluto.

Il percorso esistenziale delineato da Kierkegaard, pertanto, è un invito a vivere autenticamente, riconoscendo la propria libertà e assumendosi la responsabilità delle proprie scelte. Ogni stadio rappresenta una possibilità esistenziale, ma solo attraverso il superamento della superficialità estetica e della razionalità etica l’individuo può raggiungere la piena realizzazione di sé. Il salto della fede, con il suo carico di incertezza e paradosso, è l’atto supremo della libertà umana, poiché implica il rischio totale e l’abbandono a qualcosa che va oltre la comprensione razionale. Kierkegaard mostra come l’esistenza autentica non sia priva di sofferenza o di angoscia, ma è proprio attraverso queste esperienze che l’uomo può confrontarsi con la propria verità più profonda. La fede non è una certezza consolatoria, ma un cammino arduo e coraggioso, che richiede di abbracciare l’assurdo e di affidarsi completamente a Dio.
In un mondo che spesso privilegia l’omologazione, la superficialità e la fuga dalle responsabilità, il pensiero di Kierkegaard rimane straordinariamente attuale. Egli ci invita a riscoprire la dimensione profonda della nostra esistenza, a vivere con passione, consapevolezza e autenticità, assumendo il rischio della libertà e il peso della scelta. Solo così l’uomo può superare la disperazione e trovare un senso pieno alla propria vita, in un dialogo continuo con se stesso, con gli altri e con il divino.

 

 

 

 

 

L’inganno del progresso

Rousseau e la condanna della civiltà corrotta

 

 

 

 

Il Discorso sulle scienze e sulle arti di Jean-Jacques Rousseau, pubblicato nel 1750, segnò l’inizio della sua riflessione critica sulla civiltà e sulla condizione umana. Quest’opera, scritta in risposta a un concorso indetto dall’Accademia di Digione, gli valse il primo premio e lo rese celebre nel dibattito filosofico del tempo. In essa, Rousseau sostiene una tesi radicale e in netta contrapposizione con la visione dominante dell’Illuminismo: il progresso delle scienze e delle arti non ha reso gli uomini migliori; al contrario, ha contribuito alla loro corruzione morale. Egli ribalta la convinzione diffusa tra i philosophes secondo cui la diffusione del sapere porterebbe inevitabilmente a un miglioramento della società. Afferma, invece, che la civiltà, con il suo sviluppo intellettuale e materiale, abbia allontanato l’umanità dalla virtù e dalla felicità autentica.
Rousseau, come detto, scrive il Discorso in risposta alla domanda posta dall’Accademia di Digione: “Il progresso delle scienze e delle arti ha contribuito a migliorare i costumi?”. La sua risposta è un netto no e l’opera si sviluppa proprio come una dimostrazione di questa affermazione. Il testo è articolato in due parti: nella prima, il filosofo descrive i danni morali causati dal progresso delle conoscenze, mentre nella seconda approfondisce il modo in cui la civiltà ha favorito la corruzione degli uomini, creando una società basata sull’apparenza e sull’ingiustizia.
Nella parte iniziale, Rousseau prende di mira l’idea, largamente diffusa tra gli intellettuali del suo tempo, che la scienza e l’arte abbiano reso gli uomini migliori. Egli sostiene invece che questi ambiti abbiano avuto l’effetto opposto: piuttosto che promuovere la virtù, hanno incentivato il vizio, la vanità e il desiderio di distinzione. La conoscenza, lungi dall’essere un mezzo per raggiungere la saggezza, è diventata uno strumento di competizione e di corruzione morale. Secondo Rousseau, gli uomini antichi, privi delle sofisticazioni moderne, vivevano in maniera più semplice e più retta, senza le falsità e le maschere imposte dalla società colta.
Nella seconda parte, approfondisce la sua critica alle conseguenze sociali del progresso. Denuncia il ruolo delle istituzioni culturali, educative e politiche nel perpetuare una cultura dell’ipocrisia e dell’esteriorità. Secondo il filosofo, gli uomini moderni sono stati educati a perseguire il prestigio e la fama piuttosto che la vera conoscenza e la virtù. Questo ha portato alla diffusione di un modello di società in cui l’apparenza ha sostituito l’essere e in cui la ricerca della verità è stata soppiantata dalla volontà di piacere e di dominare gli altri. La civiltà, invece di elevare l’animo umano, ha creato individui alienati, incapaci di vivere in armonia con la propria natura.

Un elemento centrale della riflessione di Rousseau è la contrapposizione tra progresso materiale e progresso morale. Egli ritiene che, mentre le scienze e le arti hanno fatto grandi passi avanti nel fornire comfort e strumenti tecnologici all’umanità, hanno paradossalmente causato un declino della rettitudine morale. Rousseau porta l’esempio delle grandi civiltà del passato, come l’antica Grecia e Roma, per dimostrare che il fiorire delle arti e delle lettere sia sempre stato accompagnato da una decadenza morale e da un indebolimento delle virtù pubbliche. Secondo lui, quando un popolo diventa troppo raffinato e sofisticato perde il senso della giustizia e della solidarietà, sostituiti da un crescente individualismo e da una ricerca ossessiva del piacere.
A suo avviso, la cultura moderna ha prodotto una forma di conoscenza sterile, priva di autenticità e scollegata dai veri bisogni umani. Gli uomini non studiano più per migliorarsi, ma per apparire superiori agli altri; non cercano più la verità, ma il riconoscimento sociale. Questo ha generato una società di maschere, in cui la sincerità e la spontaneità sono state sostituite dalla falsità e dalla competizione. Per Rousseau, questa degenerazione morale è il risultato diretto del progresso, che ha trasformato la vita umana in un gioco di prestigio e di inganni.
Uno degli aspetti più innovativi di quest’opera è l’analisi della perdita dell’autenticità nella società moderna. Rousseau sostiene che la civiltà abbia reso gli uomini schiavi delle convenzioni sociali, costringendoli a vivere in modo innaturale. Mentre l’uomo primitivo era libero e spontaneo, l’uomo moderno è vincolato da norme e aspettative che lo obbligano a comportarsi in modo artificiale. Rousseau vede in questo processo una forma di alienazione, in cui l’individuo perde il contatto con la propria essenza e diventa un semplice ingranaggio in un sistema basato sull’apparenza. L’educazione, piuttosto che di liberare l’uomo, lo ha reso prigioniero di un sapere vuoto e formale. Le accademie, le università e le istituzioni culturali, invece di promuovere la saggezza, hanno creato una casta di intellettuali arroganti e distaccati dalla realtà. Questo ha portato alla formazione di una società in cui il valore di un individuo è determinato non dalla sua bontà o dal suo contributo al bene comune, ma dalla sua capacità di conformarsi agli standard imposti dalla cultura dominante.
Rousseau individua nel lusso uno dei simboli più evidenti della corruzione della civiltà moderna. Egli ritiene che il desiderio di ricchezza e di comodità abbia corrotto l’animo umano, portandolo a inseguire piaceri effimeri piuttosto che valori autentici. Il lusso non è solo una manifestazione di sfarzo materiale, ma una vera e propria malattia sociale, che genera disuguaglianze e fratture tra gli uomini. Le società primitive, prive di grandi ricchezze, erano anche più egualitarie e solidali, mentre la civiltà moderna ha prodotto una società stratificata, in cui pochi privilegiati godono di immense ricchezze mentre la maggioranza è relegata nella miseria.
Questo aspetto della sua critica anticipa molte delle idee che svilupperà nel Discorso sull’origine e i fondamenti della disuguaglianza tra gli uomini, in cui analizzerà più in dettaglio come la proprietà privata e il progresso abbiano creato gerarchie ingiuste e forme di oppressione sociale. Nel Discorso sulle scienze e sulle arti, Rousseau getta le basi di questa riflessione, mostrando come il progresso, invece di portare giustizia e uguaglianza, abbia rafforzato il dominio dei più forti sui più deboli.
Il Discorso sulle scienze e sulle arti, quindi, porta una delle critiche più radicali alla civiltà moderna e all’idea di progresso. Rousseau mette in discussione la convinzione illuminista secondo cui la conoscenza conduca necessariamente al miglioramento della società, sostenendo invece che essa ha spesso prodotto disuguaglianza, alienazione e corruzione morale. La sua analisi, pur essendo radicata nel contesto del XVIII secolo, solleva interrogativi ancora attuali: il progresso scientifico e tecnologico rende davvero gli uomini migliori? Oppure, rischia di allontanarli dalla loro autenticità e di rafforzare le ingiustizie sociali?

 

 

 

 

Brevi ragguagli sul concetto di “coscienza” nella storia della filosofia Occidentale

 

PARTE I

 

LA COSCIENZA COME ANIMA 

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Secondo Platone (immagine a sinistra) la coscienza umana ha una funzione essenzialmente conoscitiva, collegata alla dottrina delle Idee, cardine della sua filosofia. Le Idee, infatti, oltre ad essere realtà ontologiche a sé stanti, immutabili ed eterne, che fungono da modello al Demiurgo per plasmare il mondo, ovvero forme con le quali è strutturata la realtà empirica, sono altresì presenti nella coscienza umana, come forme intellettuali, mediante le quali l’uomo comprende la dimensione sensibile dell’esistenza. La coscienza, quindi, nella dottrina platonica, corrisponde, sotto l’aspetto del mito, all’anima, la quale, avendo vissuto nell’Iperuranio, conserva in sé il ricordo delle Idee. Da ciò, scaturisce la concezione platonica della conoscenza innata, proprio perché già presente nell’anima e, quindi, nella coscienza di ogni essere umano (Fedone, Critone, Repubblica). Anche Aristotele identifica la coscienza con l’anima ma, a differenza di Platone, non strettamente nell’ambito della conoscenza, quanto piuttosto riguardo al concetto di tempo. Il filosofo di Stagira indaga sul rapporto tra il tempo e il movimento per far assumere ai due concetti una connotazione concreta. Il movimento è nel tempo e il tempo non può esistere senza movimento. Per Aristotele, infatti, il tempo è “il numero del movimento secondo il prima e il poi”, intendendo per numero la funzione del contare, che non è possibile senza avere coscienza della successione numerica. Dato che l’esistenza del tempo è empiricamente ovvia e chiaramente riscontrabile, la sua percezione è un fatto di coscienza. Per coscienza, dunque, Aristotele intende l’anima, unico ente in grado di determinare un prima e un poi in relazione alla vita del singolo individuo (Fisica, De Anima).

LA COSCIENZA COME INTERIORITA’/RIFLESSIONE SU DI SE’, PER GIUNGERE A DIO

Il filosofo Plotino sviluppa il concetto di coscienza non come consapevolezza di qualsivoglia proprio stato interno, ma come campo privilegiato in cui si manifestano, nella loro evidenza, le verità più alte cui l’uomo può giungere, e la fonte, o il principio stesso, di tali verità: Dio. Indicando la coscienza come introspezione o ascolto interiore, egli adopera espressioni quali “ritorno a sé stesso”, “ritorno alla interiorità”, “riflessione su di sé”, contrapponendo costantemente questo atteggiamento proprio del saggio a quanti, invece, per la condotta della propria vita, si basano unicamente sulla conoscenza delle cose esterne (Enneadi).

LA COSCIENZA COME MORALE 

Simone_Martini_003Con il Cristianesimo, a cominciare da San Paolo e dai Padri della Chiesa, il concetto di coscienza viene ricondotto a quello di morale. Ne è esempio l’espressione di uso comune “voce della coscienza” la quale dovrebbe suggerire come comportarsi e quali siano i principi certi che, in ogni uomo, lo guiderebbero sulla retta via, dalla quale esso devia a causa della debolezza umana. E inoltre, non a caso, la precettistica cristiana prescrive l’esame di coscienza come pratica per rintracciare i propri errori morali. Per Sant’Agostino  (immagine a destra) la coscienza è il luogo interiore dove l’uomo cerca e trova Dio, la Mens superior inhaerens Deo (mente superiore insita in Dio). Dio è per l’uomo Essere e Verità, Trascendenza e Rivelazione, Padre e Logos. In quanto Verità, Dio rivela all’uomo ciò che è, in contrasto al falso che fa apparire o credere ciò che non è. Dio-Verità è l’essere che si rivela, che illumina la coscienza umana della sua luce e le fornisce la norma di ogni giudizio, la misura di ogni valutazione. Dio si rivela come trascendenza all’uomo che incessantemente e amorevolmente lo cerca nella profondità del suo io, la coscienza (Confessioni, De vera religione). San Tommaso d’Aquino intende la coscienza sempre ed esclusivamente come coscienza morale. La sua stessa definizione (scienza con l’altro), secondo l’Aquinate, rivela l’ambito di una ricerca volta a definire la coscienza morale come un’applicazione della scienza morale al comportamento umano, al fine di valutarlo e direzionarlo. La coscienza è un atto della persona, che investe sia la sfera intelligibile che quella razionale. Essa applica ai casi concreti della vita l’oggettività e l’universalità della legge a cui si riferisce, la sinderesi, intesa come abito che contiene i precetti della legge naturale, i quali sono i primi principi delle azioni umane. La coscienza, pertanto, nella filosofia del Doctor Angelicus, non è un’altra facoltà (le facoltà sono due: intelletto e volontà), ma è l’uso della ragione per valutare cosa bisogna fare nella situazione concreta hic et nunc (qui e ora). Attraverso la ragione l’uomo applica le norme morali (Somma Teologica, De Veritate) .

LA COSCIENZA COME RAGIONE

Frans_Hals_-_Portret_van_René_DescartesCon l’età moderna, il concetto di coscienza si svincola da qualsiasi implicazione morale e religiosa e diviene il fulcro di tutte le dottrine cognitive e di tutti i processi di conoscenza. Il primo filosofo che muove la sua indagine in questo senso è Cartesio (immagine a sinistra). Egli ritiene che ogni operazione della mente sia accompagnata dalla coscienza di sentire o di ragionare, cioè dalla consapevolezza di possedere nella mente i propri contenuti mentali. La coscienza, per Cartesio, è la consapevolezza soggettiva di sentire e ragionare, perché il pensare implica il sapere di stare pensando. Le idee esistono nella mente, che ne ha coscienza, ma possono non corrispondere alla realtà esterna. Tra queste, ce n’è una privilegiata: l’idea del soggetto come mente, la quale è l’unica ad imporsi come certa vera e indubitabile (cogito ergo sum). Il cogito non è più l’atto pensante originario, da cui nasce il filosofare, ma diventa un pensato. L’evidenza o coscienza del cogito offre un metodo sicuro e infallibile di indagine razionale, tramite il quale poter distinguere il vero dal falso. Il cogito, inoltre, pone l’io esistente come  assolutamente indipendente dal corpo, non potendosi imporre come idea chiara se la mente pensante non fosse completamente separata dalla materia. La coscienza, nella filosofia cartesiana, è, dunque, equiparabile all’anima, intesa come res cogitans, distinta dal corpo, la res extensa (Principi di filosofia). Anche per il filosofo Gottfried Leibnitz il concetto di coscienza è strettamente legato ai processi della conoscenza. Questi, infatti, affida alla coscienza quella caratteristica che determina la capacità di percepire. Nell’uomo questa capacità è più elevata, rispetto agli altri esseri viventi, e le percezioni sono chiare e distinte. La loro consapevolezza o coscienza è l’appercezione, termine con il quale Leibnitz indica l’atto riflessivo attraverso cui l’uomo acquista consapevolezza, o coscienza, delle proprie percezioni, le quali, di per loro, potrebbero anche rimanere inavvertite. L’appercezione  è il fondamento ultimo della coscienza e dell’io (Monadologia).

LA COSCIENZA EMPIRICA 

John-Locke-painting-664x1024La concezione cartesiana di coscienza ispirò anche i filosofi dell’empirismo inglese. John Locke (immagine a destra) intese, infatti, la coscienza come la percezione di ciò che passa nella mente di un uomo, o meglio, le sue idee. Inoltre, egli, da empirista, rinviò alla coscienza ogni possibile esperienza delle cose esterne poiché, proprio da quelle, l’uomo forma dentro di sé le idee. La coscienza, quindi, è l’io che possiede e sviluppa tutte le attività mentali (Saggio sull’intelletto umano). George Berkeley  fu ancora più radicale di Locke, sostenendo che l’esistenza delle cose è in quanto queste sono percepite come esistenti (esse est percipi), ovvero quando si ha coscienza della loro esistenza, nonostante le sostanze materiali, le res extensae di Cartesio, siano soltanto proiezioni della mente cui dover rinunciare per attenersi unicamente alle pure sensazioni (Commentari filosofici).